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信阳职业技术学院教学改革项目提升学生综合素养

作者: 搜霸教育网 发布时间: 2020年03月10日 10:58:42

人民网郑州12月29日电(智泓)如何在卫生人才比较短缺的农村开展好卫生事业?如何让农村的医护专业人才用得上、留得住?信阳职业技术学院教师任传忠在医学教学中积极推进的教学改革的探索,有助于解决这些系列问题。

改革开放以来,我国卫生事业有了很大发展,但卫生人才资源过分向城市集中,而基层、农村卫生工作仍比较薄弱,资金投入不足,卫生人才匮乏,基础设施有待完善,一些地区仍有传染病、地方病的危害,农民因病致贫、 返贫问题突出等,不能满足人民群众对美好生活的需求。

信阳职业技术学院任传忠老师在医学教学中积极推进教学改革,努力提高人才培养质量,促进医学教育更好服务于医药卫生事业发展的需要。他承担了河南省高等教育教学改革项目“深化医学教育综合改革实施路径及评价机制研究”(2017SJGLX605)。

在课题研究与实践中,课题组紧贴医学教育改革发展趋势,通过科学构建理论教学体系和实践教学体系,强化师资队伍建设,改革传统教学模式和教学方法,充分运用信息化教学手段和信息化教学资源,强化临床技能操作训练,建立“麻醉方向、医学影像诊断方向”特色班,建立学习过程评价和总结性评价相结合的评价机制,力争培养学习能力强、动手实践能力强、岗位胜任能力强、社会竞争能力强、综合素质高的医学专业人才。

实践证明,该研究成果有力提高了医学人才培养质量和学生就业能力,为基层培养了大批实践能力强,下得去、用得上、留得住的医护专业人才。

(责编:姜果、杨晓娜)

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