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在强军征程上写下青春诗行:致敬奋战在军队院

作者: 搜霸教育网 发布时间: 2022年09月12日 13:56:56

在强军征程上写下青春诗行

——致敬奋战在军队院校教学岗位上的文职人员

编者按 天高云淡,秋风送爽。金色的收获季节里,我们即将迎来第38个教师节。

“国将兴,必贵师而重傅。”全军院校教育工作者满怀激情传播知识、传播思想、传播真理,努力培养高素质新型军事人才,在教学岗位上兢兢业业,为实现党在新时代的强军目标贡献智慧力量,充分展示了良好精神风貌。本期,我们聚焦3名教学岗位上的文职人员,了解他们的成长经历,并向肩扛军事人才培养重任、奋战在军事教育领域的全体文职人员致以节日问候!

教战研战 打造精品

——记空军军医大学军事预防医学系教员、文职人员吴昊

■张语桐 王运璞

教师节前夕,空军军医大学“十佳优秀教员”评比大赛紧张进行。“假设此刻你身处火灾爆炸事故现场,将如何实施救援?”面对台下学员,军事预防医学系教员、文职人员吴昊抛出了问题。

这是一堂生动的防化医学课。结合一段化学事故应急救援与处置的视频,各小组学员现场讲述事故分析报告和救援处置流程,依托防化医学救援训练平台软件投入救援训练。

“这样的授课直观形象、内容丰富”“理论课竟然也可以如此吸引人”……授课结束,专家评委们都有这样的感受。

一次次良好反响的背后,是吴昊日积月累的沉淀磨炼、心无旁骛的执着专注。

“防化医学救援训练实际操作起来有一定的困难,所以我想通过VR技术搭建模拟救援训练平台。”2019年担任学校教员后,吴昊着手研发防化医学救援训练平台软件。

战情预判、排兵布阵、军事演练……吴昊以战场需求为牵引,在项目中融入许多实战元素。然而,当他满怀信心申报项目时,却得到这样的答复:“该项目培养对象不仅要面向基层官兵,还应面向学员。建议继续完善。”

深刻反思专家点评,吴昊感悟颇多。自此,他把办公室当成家,全身心投入到研究攻关中。那段时间,他白天给学员上课,晚上查阅资料、梳理思路、准备教案。

“积极教战研战,以工匠精神打造精品课程。”吴昊通过带教学员,深入钻研教学实操需求。“增强训练的现场感”“将单人训练升级为多人协同训练”“增加全景视角”……伴随着一堂堂防化医学课,吴昊的教案本上密密麻麻地记下了学员们的反馈意见。

还应注意哪些细节?还需要进一步优化哪些思路?防化医学救援训练对业务流程的科学严谨性要求极高,吴昊深入基层部队进行调查研究,多次邀请专家教授审核论证。如今,经过反复打磨,吴昊的防化医学课已成为学校精品课程,课程中使用的防化医学救援训练平台软件紧贴战场,成功获批军队“十四五”建设项目。

评比大赛结束后,吴昊一如往常继续在办公室加班,回家时已是深夜。“注意身体,照顾好自己。”吴昊给在另一个城市的妻子李霜发去信息。今年教师节和中秋节恰在一天,吴昊拿着上次全家团圆的照片,指尖轻轻抚过家人的笑颜,奋斗强军的信念更加坚定:“紧紧扭住教战研战这个‘牛鼻子’,用心上好每一堂课,在战位上奋斗一辈子、奉献一辈子。”

倾注真情 燃旺炉火

——记武警警官学院基础部教员、文职人员裴春宝

■陈星 石路

临近教师节,刚下部队的毕业学员付强在岗前培训之余,不忘给武警警官学院基础部教员、文职人员裴春宝送上深情而真挚的祝福。

故事还要从那堂课说起。一次,付强被一篇短短的古文难倒了,既背不下来,也不理解其中之意。切入人物背景、介绍历史事件、联系工作实践……裴春宝深入浅出剖析解读,使付强豁然开朗。卸下“死记硬背”的包袱后,付强此后上课总是坐在第一排,对上好文化课更有信心了。

裴春宝是这个学院承担大学语文课程的中青年骨干之一。学员们都说,裴教员的课将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合,听后受益匪浅。

入职前,裴春宝曾在西藏某高校工作多年,有着比较丰富的教学经验。踏上军校讲台,她很快发现,个别学员把大学语文课程看作“休息时间”,有的认为这门课程“作业好写、考试好过、学分好拿”。针对这些问题,裴春宝刨根源、找对策,在课堂上设置模拟演练、分组讨论、总结交流等环节,不断创新方法手段、优化教学内容。经过一段时间改进,裴春宝授课取得良好成效。

“同样的诗歌,裴教员诵读时就觉得特别有味道。”在授课中,裴春宝积极引导学员将学习思考、阅读体会与课堂理论相融合,设计“经典作品集体阅读”“说句心里话”等环节,鼓励有朗诵、演讲等特长的学员积极参与课堂实践。

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